中国五大旅游模式？
1、龙头景区带动型
依托龙头景区作为吸引核和动力源，按照发展全域旅游的要求，围绕龙头景区部署基础设施和公共服务设施，配置旅游产品和景区，调整各部门服务旅游、优化环境的职责，形成“综合产业综合抓”的工作机制，推进“景城一体化发展”。以龙头景区带动地方旅游业一体化发展，以龙头景区推动旅游业与相关产业融合，以龙头景区带动地方经济社会发展。其典型代表有湖南张家界、四川都江堰。
2、城市全域辐射型
以城市旅游目的地为主体，依托旅游城市知名旅游品牌、优质的旅游产品、便利的旅游交通、完善的配套服务，以都市旅游辐射带动全域旅游，推动旅游规划、城乡规划、土地利用规划、环境保护规划等“多规合一”；促进城乡旅游互动和城乡一体化发展，形成城乡互补、优势互动的城乡旅游大市场。按照“旅游引领、融合发展、共建共享、提升价值”的思路，推动旅游规划、城乡规划、土地利用规划、环保规划等“多规合一”，以旅游引领新型城镇化。其典型代表有辽宁大连、福建厦门等地。
3、全域景区发展型
把整个区域看作一个大景区来规划、建设、管理和营销。按照全地域覆盖、全***整合、全领域互动、全社会参与的原则，深入开展全域旅游建设，推进旅游城镇、旅游村落、风景庭院、风景园区、风景厂矿、风景道等建设，实现“处处是景、时时见景”的城乡旅游风貌。其典型代表有浙江桐庐、河南栾川、宁夏中卫等地。
4、特色***驱动型
以区域内普遍存在的高品质自然及人文旅游***为基础，推动自然***与民族文化资源相结合，与大众健康、文化、科技、体育等相关产业共生共荣，谋划一批健康养生、避暑休闲、度假疗养、山地体育、汽车露营等旅游新业态，带动区域旅游业发展，形成特色旅游目的地。其典型代表有重庆武隆、云南抚仙湖、贵州花溪等。
5、产业深度融合型
以“旅游+”和“+旅游”为途径，大力推进旅游业与一、二、三产业的融合，以及与文化、商贸、科教、体育、宗教、养生、教育、科研等行业的深度融合，规划开发出一批文化休闲、生态观光、商务会展、休闲度***、乡村旅游等跨界产品，推动全域旅游要素深度整合，进一步提升区域旅游业整体实力和竞争力。其典型代表有南京江宁、北京昌平。
国标舞艺术生可以去哪些大学？
上海体育学院是一所招收舞蹈编导专业考生的大学，招生***为30人。该校舞蹈表演专业是体育舞蹈和编导艺术的结合，注重培养学生的舞蹈表演能力和编导技能。此外，该校还承认省统考成绩，招收来自山东、安徽、河南等省份的学生。对于想要学习舞蹈编导和体育舞蹈的学生来说，上海体育学院是一个不错的选择。
并没有具体指定国际标准舞可以报考的大学，因为这取决于个人的兴趣和意愿。在世界范围内，舞蹈专业提供国际标准舞课程的大学有很多，如英国***艺术学院、伦敦大学戏剧、音乐和艺术学院、美国纽约大学、加州大学洛杉矶分校等等。学生们可以根据自己的需求和目标选择适合自己的大学。
艺术类院校：北京舞蹈学院、吉林艺术学院、广西艺术学院、上海戏剧学院舞蹈学院、北京现代音乐研修学院等。
2、体育类院校：广州体育学院、成都体育学院、北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、吉林体育学院、天津体育学院、山东体育学院、郑州大学体育学院、西安体育学院、河北体育学院、哈尔滨体育学院、沈阳体育学院、安徽体育学院等。
3、师范类院校：北京师范大学、华中师范大学、杭州师范大学、河北师范大学、福建师范大学、赣南师范学院、广西师范大学、长春师范学院、内蒙古师范大学、湛江师范学院、云南师范大学、天津师范学院、南京师范学院、江西师范大学、四川师范大学、山东师范大学、安徽师范大学、安庆师范学院、阜阳师范学院等。
4、综合类院校：怀化学院、华中科技大学、巢湖学院、长江大学、宝鸡文理学院、重庆大学、重庆文理学院、中国民族大学、南昌大学、云南民族大学、北京航空航天大学、沈阳大学、深圳大学、广东外语艺术职业学院、北方民族大学、同济大学电影学院、泰山学院、北京化工大学、大连理工大学、华东大学、安徽大学、临沂大学、宜春学院等。
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